kubet.page – Srinivasa Ramanujan adalah ahli matematika India yang membuat kontribusi signifikan untuk analisis matematika, teori bilangan, dan pecahan lanjutan. Apa yang membuat pencapaiannya benar-benar luar biasa adalah kenyataan bahwa ia hampir tidak menerima pelatihan formal dalam matematika murni dan mulai mengerjakan penelitian matematika sendiri secara terpisah. Lahir dari keluarga sederhana di India selatan, ia mulai menunjukkan tanda-tanda kecemerlangannya di usia muda. Dia unggul dalam matematika sebagai seorang siswa sekolah, dan menguasai sebuah buku tentang trigonometri lanjut yang ditulis oleh SL Loney pada saat ia berusia 13 tahun. Ketika berusia pertengahan remaja, ia diperkenalkan ke buku ‘A Sinopsis Hasil-Hasil Dasar dalam Murni dan Diterapkan Matematika yang memainkan peran penting dalam membangkitkan kejeniusan matematikanya. Pada saat dia berada di akhir masa remajanya, dia sudah menyelidiki angka Bernoulli dan telah menghitung konstanta Euler-Mascheroni hingga 15 tempat desimal. Dia, bagaimanapun, begitu dikonsumsi oleh matematika bahwa dia tidak dapat fokus pada mata pelajaran lain di perguruan tinggi dan dengan demikian tidak dapat menyelesaikan gelarnya. Setelah bertahun-tahun berjuang, ia dapat menerbitkan makalah pertamanya di ‘Jurnal Masyarakat Matematika India’ yang membantunya mendapatkan pengakuan. Dia pindah ke Inggris dan mulai bekerja dengan ahli matematika terkenal G. H. Hardy. Kemitraan mereka, meskipun produktif, berumur pendek karena Ramanujan meninggal karena penyakit pada usia 32 tahun.
Srinivasa Ramanujan lahir pada 22 Desember 1887 di Erode, Presidensi Madras, dari K. Srinivasa Iyengar dan istrinya Komalatammal. Keluarganya rendah hati dan ayahnya bekerja sebagai juru tulis di sebuah toko sari. Ibunya melahirkan beberapa anak setelah Ramanujan, tetapi tidak satu pun dari mereka yang masih bayi.
Ramanujan tertular cacar pada tahun 1889 tetapi pulih dari penyakit yang berpotensi fatal. Saat masih kecil, dia menghabiskan banyak waktu di rumah kakek nenek dari pihak ibu.
Dia mulai sekolah di 1892. Awalnya dia tidak suka sekolah meskipun dia segera mulai unggul dalam studinya, terutama matematika.
Setelah lulus dari Sekolah Dasar Kangayan, dia mendaftar di Town Higher Secondary School pada tahun 1897. Dia segera menemukan buku tentang trigonometri lanjutan yang ditulis oleh SL Loney yang dia kuasai pada saat dia berusia 13 tahun. Dia terbukti sebagai siswa yang cerdas dan memenangkan beberapa prestasi sertifikat dan penghargaan akademik.
Pada tahun 1903, ia mendapatkan sebuah buku berjudul ‘Sinopsis Hasil Dasar Matematika Murni dan Terapan’ oleh G.S. Carr yang merupakan koleksi 5000 teorema. Dia benar-benar terpesona oleh buku itu dan menghabiskan berbulan-bulan mempelajarinya secara rinci. Buku ini dikreditkan karena telah membangkitkan kejeniusan matematis dalam dirinya.
Pada saat ia berusia 17 tahun, ia telah secara independen mengembangkan dan menyelidiki angka Bernoulli dan telah menghitung konstanta Euler-Mascheroni hingga 15 tempat desimal. Dia sekarang tidak lagi tertarik pada mata pelajaran lain, dan benar-benar membenamkan dirinya dalam studi matematika saja.
Dia lulus dari Town Higher Secondary School pada tahun 1904 dan dianugerahi hadiah K. Ranganatha Rao untuk matematika oleh kepala sekolah, Krishnaswami Iyer.
Dia pergi ke Sekolah Tinggi Seni Pemerintah, Kumbakonam, dengan beasiswa. Namun, dia begitu sibuk dengan matematika sehingga dia tidak bisa fokus pada mata pelajaran lain, dan gagal di sebagian besar dari mereka. Karena ini, beasiswa dicabut.